Onur Konuğu / Marmara Üniversitesi

“Çocuk yazarlarımız aslında ne ölçüde gerçek edebiyatçı? Çocuk edebiyatçımız aslında örneğin redifle kafiye arasındaki farkı bilmeden, metaforun anlamını bilmeden şiir yazmaya kalktığında, divan edebiyatını da bilmek zorunda olduğunu fark ediyor mu? Ya Shakespeare’in Sonnet’lerini okumak zorunda olduğunu? Eski ve günümüz şairlerini okuması gerektiğini, eski ve günümüz öykücülüğünü tanıması gerektiğini? Tanpınar’ı, Nahid Sırrı’yı okumuş olması gerektiğini, Hugo’yu, Cervantes’i, Zola’yı, Stendal’ı? Suç ve Ceza’yı okumamışsa sınıfta arkadaşının ödevini çaldığı için vicdan azabı çeken bir çocukla ilgili bir öykü yazamayacağını? Emile’i veya Şermin’i okumadıysa romanında ahlak dersi verme hakkının olmadığını?”devamı…
TOP